La ponctuation : une question de règles et de bon sens – 1 journée

Clientèle cible

Personnel-cadre, personnel professionnel, personnel technique et personnel de soutien administratif


Objectif

Utiliser correctement les principaux signes de ponctuation.


Contenu

La virgule

  • Emplois obligatoires, interdits, facultatifs
  • Impact sur le sens de la phrase

Le point

  • En fin de phrase
  • Dans les titres et les sous-titres (présence ou absence?)
  • Dans les abréviations et les sigles
  • Dans un appel de note (avant ou après?)
  • Avec les guillemets (à l'intérieur ou à l'extérieur?)

Le point-virgule

  • Plus qu'une virgule? Moins qu'un point?
  • Dans les énumérations verticales

Le deux-points

  • Emplois connus : pour introduire une citation, une énumération...
  • Emplois méconnus : pour annoncer une explication, une synthèse, une équivalence

Les points de suspension

  • Nombre (3)
  • ... et le point
  • ... et etc.

Le point sur les points

  • Confusions entre la virgule et le point-virgule
  • Confusions entre le point-virgule et le deux-points
  • Confusions entre le point-virgule et le point

Parenthèses, crochets ou tirets?


Méthodologie

La matière est présentée avec alternance entre des exposés théoriques et des exercices variés sur des phrases détachées et des textes entiers. Étant donné qu’il s’agit d’un groupe restreint, les participantes et participants peuvent échanger facilement avec la personne-ressource et obtenir ainsi des réponses à leurs questions et des solutions à leurs difficultés particulières.